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    有其他老师跑到俞老师旁边问道。

    “俞老师，这诗是谁写的，不会是你吧？“

    “我哪里有这个水平，我也不知道啊。”俞老师哭笑不得。

    “可是，你不是她班主任吗？”

    “我是她班主任，但是这诗我真没印象。”俞老师摇头，又去把班长叫过来询问道。

    “你们知道这诗是郑婷婷从哪里得到的吗？”

    原本俞老师只是保险起见问问看，没想到还真的问出结果了。

    “郑婷婷说，是她缠着她表哥写的！”

    “表哥？”俞老师脑袋都炸开了，她不敢相信地回头看了眼楚鸣的位置。

    一个男人，写出如此细腻的爱情诗，这太假了吧。

    这明明是女性的风格，却被一个男人写活了。

    这岂不是代表着，婷婷的表哥在诗歌的创作水平到达了一种特别高的水平，能够用女性的视角来创作诗歌！

    但这也太可怕了吧！

    “是看玩笑的吧。”老师心里还是有些怀疑。

    不过这时，有主持人也询问郑婷婷这首诗的创作者，郑婷婷对着麦克风调侃道。

    “凭我语文将将及格的功力，肯定是没办法写出这种诗的。”

    台下响起了笑声，这小姑娘还挺有趣的。

    “这首诗的作者是我的表哥。”郑婷婷抬起手掌，指着楚鸣的位置。

    楚鸣作为一个年轻人，在一群家长里实在太年轻了，因此很快就被所有人都注意到了。

    眼见一个如此年轻的青年，创作出这样的爱情诗，更是令在场的人一脸慨叹。

    “这是男生写的诗？说出去谁信啊！”

    “我一直是一位女生写的，居然是男的！”

    “能写出这样的诗，这男生心里一定很细腻了。”

    “我觉得他这诗，比郭涵写的爱情诗好多了。”

    “我也同意，两者一对比，差距好大，这首诗的质量，吊打郭涵没有问题！”

    许多观众忍不住，讨论的声音更加大声了。

    如果不加以制止，现场的秩序很可能维持不住了。

    所以主持人不得已打断了观众的讨论，准备进入点评环节。

    主持人拜托郑婷婷把这首诗抄在黑板上，然后拿起话筒道。

    “谢谢郑婷婷同学的表演，请你先回去座位休息，接下里我们有请评委老师进行点评。”

    几位校长的发言出奇的一致，都是在夸赞的。

    “这首诗，非常传神，简直可以说是爱情诗里的经典之作。”

    “这诗的声韵非常和谐，例如其中的“佛”、“尘缘”、“遇见”、“前世”等等，都能给我们一种美的享受。”

    “这诗篇幅很短，虽然没有一个“爱”字，热烈、执着的爱却跃然纸上，是不可多得的精品。”

    “听说这诗是郑婷婷的表哥写的，是哪一位能站起来让我们认识一下吗？”校长发话了。
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